Network
TERAS GORONTALO-- Terdapat latihan soal ujian sekolah madrasah mata pelajaran IPS kelas 6 SD MI, lengkap dengan kunci jawaban.
Contoh latihan soal mata pelajaran IPS kelas 6 SD MI, bisa menjadi bahan untuk menghadapi ujian sekolah, karena lengkap dengan kunci jawaban.
Sehingga anak murid kelas 6 SD MI, bisa dengan mudah mengisi jika sudah ujian sekolah, dengan lakukan latihan soal ujian sekolah mata pelajaran IPS.
Berikut ini contoh latihan soal ujian mata pelajaran IPS lengkap dengan kunci jawaban untuk kelas 6 SD MI, yang dilansir Teras Gorontalo dari Mantra Sukabumi berjudul. "30 Soal Ujian Sekolah dan Ujian Madrasah IPS Kelas 6 SD MI Full Kunci Jawaban TA 2022, Berikut Prediksinya".
Berikut soal Ujian Sekolah dan Ujian Madrasah pelajaran IPS yang dapat adik-adik kelas 6 SD MI pelajari.
Ujian Sekolah dan Ujian Madrasah kelas 6 SD MI mulai dilaksanakan pada pekan ini dibeberapa sekolah.
Bagi adik-adik yang juga akan melaksanakan Ujian Sekolah dan Ujian Madrasah, soal dan kunci jawaban ini dapat dijadikan bahan belajar di rumah.
Baca Juga: Kisi-kisi Ujian Sekolah IPS Kelas 6 SD MI, Candi Borobudur Adalah Ikon dari? Cek Kunci Jawaban di Sini
Salah satu pelajaran yang muncul saat Ujian Sekolah dan Ujian Madrasah adalah pelajaran IPS atau Ilmu Pengetahuan Sosial.
Soal Ujian Sekolah dan Ujian Madrasah IPS ini pun terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban.
Sebagaimana dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemdikbud.go.id pada Senin, 11 April 2022, berikut soal Ujian Sekolah dan Ujian Madrasah IPS kelas 6 SD MI lengkap dengan kunci jawaban.
1. Secara astronomis Negara Indonesia berada diantara ....
A. Garis lintang 6° LU – 11° LS dan garis bujur 95° – 141°
B. Garis lintang 11° LU – 18° LS dan garis bujur 95° – 141°
C. Garis lintang 6° LU – 11° LS dan garis bujur 95° – 145°
D. Garis lintang 6° LU – 11° LS dan garis bujur 145° – 147°
Jawaban: A
2. Fungsi didirikan BPUPKI adalah...
a. Membantu pertumbuhan ekonomi masyarakat Indonesia
b. Mempersiapkan senjata untuk melawan Jepang
c. Membuat tim khusus untuk membantu Belanda memperoleh sumber daya manusia Indonesia
d. Membantu mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
Jawaban: D
3. Berdasarkan Deklarasi Djuanda, batas wilayah Indonesia diukur dari garis dasar pantai pulau terluar sejauh ....
a. 3 mil
b. 12 mil
c. 200 mil
d. 200 kmm
Jawaban: B
4. Perhatikan ciri-ciri perdagangan berikut:
(1) Pembeli dan penjual tidak bertemu langsung
(2) Dikenakan bea masuk
(3) Mata uang berbeda
(4) Pembeli dan penjual cenderung bertemu
(5) Biaya angkut lebih murah
Yang termasuk ciri-ciri perdagangan internasional adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
Jawaban: A
5. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Kita dapat dengan mudah mencari informasi melalui internet.
2) Membuat orang kesulitan berkomunikasi.
3) Anak sekolah melakukan ujian secara online
4) Meningkatkan daya beli terhadap produk luar negeri.
Manfaat globalisasi bagi pertumbuhan teknologi di Indonesia ditunjukkan pernyataan nomor . . . .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
Jawaban: B
6. Berikut ini yang bukan kebudayaan bangsa Indonesia adalah ....
a. reog
b. tari Remo
c. kesenian ludruk
d. break dance
Jawaban: D
7. Contoh masalah sosial di Indonesia maupun negara tetangga adalah ....
a. kemakmuran
b. kemajuan
c. kesejahteraan
d. kemiskinan
Jawaban: D
8. Salah satu bentuk kerja sama ekonomi antarnegara ASEAN adalah....
a. Penyelenggaraan Sea Games setiap 2 tahun sekali
b. Perjanjian kawasan bebas nuklir
c. Pemberian tarif khusus terhadap barang impor dari negara-negara ASEAN
d. Pertukaran pelajar
Jawaban: B
9. Jumlah penduduk yang besar dan tingkat pertumbuhan yang tinggi memiliki dampak negatif bila ....
A. Memiliki sumber daya alam yang memadai
B. Kualitas sumber daya alam rendah
C. Diimbangi dengan tingkat pendidikan yang tinggi
D. Memiliki modal yang cukup untuk mengadakan pembangunan
Jawaban: C
10. Sistem Tanam Paksa dijalankan oleh Pemerintah Kolonial Belanda sejak tahun 1830. Tujuan Pemerintah Kolonial Belanda menjalankan sistem tanam paksa adalah ….
A. Memanfaatkan wilayah kosong yang ada di Indonesia
B. Merebut dominasi ekonomi dari tangan Inggris dan Perancis
C. Mengenalkan sistem pertanian modern kepada rakyat Indonesia
D. Mendapatkan komoditas ekspor yang laku di pasaran dunia
Jawaban: D
11. Alat musik sasando berasal dari daerah ....
A. Papua
B. NTT
C. Bali
D. NTB
Jawaban: B
12. Keadaan alam mempengaruhi jenis pekerjaan penduduk. Pekerjaan yang biasa dilakukan penduduk di daerah dataran tinggi adalah ....
A. Menjadi nelayan
B. Membuka usaha ikan
C. Menjadi pembuat kerajinan dari kerang
D. Bertanam sayur-sayuran
Jawaban: D
13. Wilayah yang berbatasan langsung dengan Indonesia adalah ….
a. Singapura dan Malaysia
b. Malaysia dan Brunai Darussalam
c. Papua Nugini dan Malaysia
d. Filipina dan Malaysia
Jawaban: C
14. Apa tujuan kerja rodi pada masa penjajahan Belanda?
a. Masyarakat Indonesia diberikan kesempatan kerja di Belanda dan Jerman
b) Masyarakat Indonesia diperintah bekerja tanpa upah untuk memenuhi kebutuhan Belanda
c. Masyarakat Indonesia bekerja dengan imbalan yang besar karna mau membantu Belanda
d. Masyarakat Indonesia yang rajin akan disekolahkan di sekolah Belanda
Jawaban: B
15. Organisasi persatuan negara-negara pengekspor minyak bumi yaitu ....
a. AFTA
b. APEC
c. OPEC
d. WTO
Jawaban: C
16. Berikut ini merupakan peran pelaku ekonomi dalam perekonomian :
(1) Sebagai konsumen
(2) Pengguna faktor produksi
(3) Sebagai penyedia faktor produksi
(4) Pelaku perdagangan internasional
Peran rumah tangga konsumen (RTK) ditunjukan pada ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: B
17. Suku bangsa yang berasal dari Pulau Jawa adalah ...
A. Sunda, Tengger, Betawi, Madura
B. Betawi, Badui, Lampung, Bugis
C. Melayu, Badui, Padang, Toba
D. Jawa, Dayak, Karo, Banjar
Jawaban: A
18. Pahlawan yang lahir di Jakarta pada tanggal 19 Maret 1903 dan sebagai pencipta lagu Indonesia Raya adalah ...
A. Kh. Ahmad Dahlan
B. Moh. Husni Tamrin
C. W. R. Supratman
D. Dr. Sutomo
Jawaban: C
19. Letak Indonesia secara geografis sangat strategis karena berada di persilangan dua benua yaitu Benua ....
a. Asia dan Afrika
b. Australia dan Amerika
c. Asia dan Eropa
d. Asia dan Australia
Jawaban: D
20. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kemajuan sosial budaya di Asia Tenggara.
(2) Memajukan perdamaian dengan tetap menghormati keadilan dan penegakan hukum.
(3) Memajukan persiapan perang negara-negara ASEAN melawan penjajah.
(4) Memajukan kerja sama dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK).
21.Tujuan berdirinya ASEAN dapat ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (4)
Jawaban: D
(Vina Noor Rasyidah/Mantra Sukabumi)
